Este taller presenta situaciones-problemas que se han ideado para animar a los niños a utilizar números de forma espontánea para resolverlos: suma, resta, distribución, complemento, descomposición, comparación.
Características de Taller de resolución de problemas – Numeración 1
• Los niños responden a las instrucciones de cada guía colocando las fichas en la caja de clasificación. Las actividades fomentan la formulación de preguntas, la reflexión y la búsqueda de procedimientos efectivos para resolver diferentes tipos de problemas a través de pruebas y ajustes. Contribuyen a la comprensión de los números.
• Progresión de las actividades: Las 36 guías didácticas se organizan en 6 series de 6 guías de dificultad progresiva. Cada serie tiene como objetivo una competencia concreta.
– Problemas de sumas: Dar a cada animal el número indicado de elementos.
– Problemas de distribución: Distribuir equitativamente una cantidad.
– Problemas de restas: Restar a cada animal el número indicado de elementos.
– Problemas de complementos: Completar para que cada animal tenga el elemento pedido.
– Problemas de comparación: Encontrar qué animal es el más o el menos representado.
– Problemas de descomposición: Encontrar la ficha correspondiente a cada descomposición del número.
Edad recomendada: a partir de 4 años.
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