Descripción Este material es muy válido en diversos ámbitos: grupos de ocio y tiempo libre, aulas de colegios, catequesis, hogar familiar… Este es el armazón de trabajo y presentación de cada cuento: Pretexto: – Presentación: anuncia de qué va el texto.
– Valores y palabras clave: sugiere temas, ofrece un listado de pistas sobre el texto… Texto con poesía: – Los textos son intencionadamente cortos para resultar ágiles.
Son breves pero intensos y rotundos.
Están llenos de sugerencias para pensar, llenos de juegos del lenguaje, de ironías, de bromas… – Las poesías son divertidas.
En ocasiones completan al texto, a veces lo iluminan, otras veces son resumen del cuento, a veces son puntualizaciones del narrador o de algunos personajes… Con sus rimas y ritmo son una magnífica parte del texto.
Anexo: – Cuestiones para el diálogo y la reflexión: pretendemos ofrecer temas de debate, preguntas para pensar, asuntos para hablar entre todos… – Actividades: propone actividades lúdicas, manipulativas, artísticas, investigativas… – Representación: se plantea la posibilidad de escenificar los cuentos desde recursos sencillos y desde la imaginación, sin necesidad de aprenderse complejos textos de intervención y sin tener que preparar complicadas tramoyas.
Este apartado especifica: • Personajes necesarios para la representación.
• Recursos materiales de caracterización.
• Orientaciones para la escenificación.
Peso 0.300 kg
ISBN 9788478699643
Páginas 160
Año edición 2013 Edición nº 1
Temática COMPRENSIÓN LECTORA, LECTURA, VALORES
Edades 00-06 AÑOS, 06-12 AÑOS
Dirigido a ORIENTADOR/PSICÓLOGO, PSICOPEDAGOGO, EDUCADORES / PADRES, PT / APOYO
Encuadernación RÚSTICA
Formato 14X21
Colección NARRACIONES BREVES PARA HABLAR LEER Y HACER
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