Descripción Ejercicios apropiados para superar las dificultades matemáticas.
Se enmarcan dentro del siguiente esquema: Ejercicios generales de base psicológica: adquisiciones de nociones de base (conservación, correspondencia, reversibilidad y número) refuerzo de las funciones adquisitivas (atención y memoria) ejercicios psicomotrices ( esquema corporal, sensoriales, ritmo y equilibrio, coordinación, espacio-temporales, toponímicos) ejercicios de simbolización (expresión oral y escrita).
Ejercicios específicos de aprendizaje de las matemáticas: referentes a la numeración (asociación número – objeto, correcta realización de números, comprensión y utilización de signos matemáticos y sistemas de numeración decimal), referentes a las operaciones: compresión, colocación y automatización referente a la resolución de problemas: comprensión y proceso a seguir iniciación a la geometría relaciones espaciales y mediciones… Cuadernos utilísimos para ayudar a alumnos con N.E.E.
Peso 0.418 kg
ISBN 9788478691777
Páginas 176
Año edición 2001 Edición nº 2
Temática DIFICULTADES APRENDIZAJE, DISCALCULIA, DISCAPACIDAD, MA
TemáticaS, NEE, REFUERZO APRENDIZAJE, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Edades 06-12 AÑOS
Dirigido a PSICOPEDAGOGO, EDUCACIÓN ESPECIAL ESPECÍFICA, EDUCADORES / PADRES, PT / APOYO
Encuadernación RÚSTICA
Formato A4
Colección MA
TemáticaS
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